Unit 8: Uli-uli Tembikar
Unit ini menyentuh bidang Seni Visual (kraf tradisional — tembikar dengan teknik picitan) dan Seni Muzik (lagu 'Tembikar Cantik', pergerakan mengikut tempo, serta permainan konduktor muda). Murid membentuk tembikar dengan doh tepung sambil membezakan jalinan sentuh dan jalinan tampak, kemudian bernyanyi sambil memainkan alat muzik improvisasi sebagai konduktor muda.
Tembikar ialah peralatan yang dibentuk daripada tanah liat dan dibakar. Biasanya tembikar digilap untuk mengukuhkan dan mencantikkannya.
Tembikar dibentuk daripada tanah liat
Tembikar dibakar untuk mengukuhkan
Tembikar digilap untuk mencantikkan
Hasil kraf tangan yang menggunakan tanah liat
Bimbing murid membanding beza antara jalinan sentuh dengan jalinan tampak:
| Jalinan sentuh | jalinan yang boleh dirasa dengan sentuhan | |
| Jalinan tampak | jalinan yang boleh dilihat melalui mata tetapi tidak boleh dirasa dengan sentuhan | |
| Tanah liat | bersifat kasar | |
| Modeling clay dan doh tepung | bersifat lembut | |
Bahasa seni visual dalam menghasilkan tembikar:
| Unsur seni | bentuk, jalinan | |
| Prinsip rekaan | keseimbangan, kepelbagaian | |
Bahan yang sesuai untuk menghasilkan tembikar:
doh tepung
modeling clay
dry clay / air dry clay
tanah liat
Mari buat tembikar mengikut bentuk yang sesuai melalui teknik picitan:
Teknik picitan tembikar kubus
Teknik picitan tembikar silinder
Air dry clay boleh digunakan kerana selamat untuk kanak-kanak
Air dry clay tidak melekit dan sangat elastik
Air dry clay tidak bertoksik dan kering dengan cepat
Mari buat tembikar dengan bentuk yang seimbang dan jalinan yang menarik:
1. Bentukkan doh menjadi sfera
2. Pegang dan picit doh di bahagian tengah dengan ibu jari
3. Picit doh untuk bukaan yang seimbang dengan dua ibu jari
4. Gunakan ibu jari dan jari telunjuk semasa memicit untuk mendapatkan bentuk tembikar yang diingini
5. Picit adunan untuk membentuk tembikar
6. Bentukkan bibir tembikar
7. Warnakan tembikar dengan cat poster
8. Keringkan tembikar di bawah cahaya matahari
Alat dan bahan untuk menghasilkan tembikar:
doh tepung
palet
cat poster
berus warna
Tembikar ialah hasil kraf tangan menggunakan tanah liat yang dibakar. Jalinan sentuh boleh dirasa, jalinan tampak hanya boleh dilihat. Teknik picitan menggunakan ibu jari untuk membentuk bukaan tembikar. Air dry clay selamat untuk kanak-kanak kerana tidak bertoksik dan tidak melekit.
Lagu dan lirik: Alan Aziz. Mari menyanyikan lagu dengan tempo yang betul.
Tepung yang diuli-uli
Gaulkan sampai sebati
Picit dengan ibu jari
Buat kerja sampai jadi
Tembikar pelbagai warna
Tanah liat yang diguna
Bermacam bentuk dan rupa
Buatan tangan adanya
(ulang dua kali)
Mari lakukan pergerakan mengikut tempo lagu Tembikar Cantik. Ketuk kayu irama bersama pasangan kamu.
Tepung yang diuli-uli — Tembikar pelbagai warna
Gaulkan sampai sebati — Tanah liat yang diguna
Picit dengan ibu jari — Bermacam bentuk dan rupa
Buat kerja sampai jadi — Buatan tangan adanya
Berkawad dan tukar pasangan
Mari hasilkan bunyi daripada alat muzik improvisasi:
Nyanyi lagu Tembikar Cantik
Hasilkan bunyi mengikut lirik setiap baris
Gunakan alat muzik improvisasi
Nyanyi sambil bermain alat muzik improvisasi dalam kumpulan. Konduktor muzik ialah pemimpin persembahan ensembel muzik.
Terangkan alat muzik improvisasi yang akan dimainkan mengikut skor ikon
Bimbing murid memainkan alat muzik improvisasi sebelum menggabungkan kesemuanya
Bimbing konduktor memimpin persembahan mengikut tempo
Bimbing murid memainkan alat mengikut arahan konduktor
Galakkan murid menjadi konduktor secara bergilir-gilir
Lagu 'Tembikar Cantik' menyentuh proses membuat tembikar — uli, gaul, picit, dan jadi! Konduktor muzik ialah pemimpin persembahan ensembel. Murid bergilir-gilir menjadi konduktor muda dan memimpin persembahan mengikut tempo.
📝 Kosa Kata
Tembikar adalah salah satu kraf tertua dalam dunia — diperbuat daripada tanah liat yang dibakar! Dalam unit ini, murid menggunakan teknik picitan dengan ibu jari untuk membentuk bukaan tembikar. Jalinan sentuh boleh dirasa dengan tangan, manakala jalinan tampak hanya boleh dilihat dengan mata. Cuba rasa permukaan tembikar kasar dan bandingkan dengan permukaan yang digilap!
Uji Minda!
15 soalan • Boleh buat!