Unit 3: Jaket Buku Nota
Unit ini berada dalam bidang membuat corak dan rekaan. Murid menghasilkan corak kolaj dengan motif kapal layar, kemudian menjadikan hasil karya tersebut sebagai jaket buku nota. Penekanan diberikan kepada unsur rupa dan prinsip penegasan melalui susunan corak terancang.
Penggunaan motif secara berulang adalah perlu untuk menghasilkan corak. Motif boleh diolah daripada rupa atau bentuk yang terdapat di sekeliling kita.
Motif dihasilkan secara berulang untuk membentuk corak
Motif kolaj memberikan kesan penegasan pada karya
Motif boleh diilhamkan daripada objek sekeliling
Pemilihan warna memberikan kesan penegasan pada susunan corak
Kolaj ialah teknik tampalan bertindih secara terancang pada suatu permukaan. Kolaj dihasilkan melalui teknik potong dan koyak.
Teknik potong — gunting mengikut rupa yang dikehendaki
Teknik koyak — koyak kertas untuk mendapatkan kesan jalinan
Tampalan bertindih secara terancang
Susunan corak terancang — motif disusun secara berulang dan diolah
Langkah menghasilkan corak kolaj dengan motif kapal layar menggunakan teknik kolaj potong dan koyak:
Pilih jenis susunan corak terancang dan tentukan teknik kolaj yang sesuai
Potong dan koyak dua kertas yang berbeza ton warna
Guntingkan dan tampal kain felt untuk dijadikan badan kapal layar
Susun atur motif kapal layar secara berulang
Kemaskan hasil karya dengan teliti
Langkah menjadikan hasil karya corak kapal layar sebagai jaket buku nota:
Hasilkan lakaran idea jaket buku
Tentukan bahan — kertas warna, hasil karya corak, kain felt
Ukur saiz buku nota dengan tepat
Lipat dan tampal hasil karya pada buku nota
Pastikan jaket buku kemas dan tidak mudah tertanggal
Kolaj ialah teknik tampalan bertindih secara terancang menggunakan teknik potong dan koyak. Motif berulang menghasilkan corak terancang. Hasil karya corak boleh diaplikasikan sebagai jaket buku nota yang berguna.
📝 Kosa Kata
Kolaj berasal daripada perkataan Perancis 'coller' yang bermaksud 'melekat'. Seni kolaj mula dipopularkan oleh Pablo Picasso dan Georges Braque pada awal abad ke-20. Dengan mengoyak kertas, kamu sebenarnya menghasilkan jalinan yang tidak boleh dicipta dengan gunting!
Uji Minda!
14 soalan • Boleh buat!