Unit 2: Bersih Pasti Cantik
Unit ini menyentuh bidang Seni Visual (membuat corak dengan teknik lipatan dan guntingan) dan Seni Muzik (postur bernyanyi serta sebutan irama ta, ti-ti, sa). Murid menghasilkan corak lipatan dan guntingan untuk menghias bekas air, sambil belajar konsep kontra dan harmoni. Dalam muzik, murid menyanyi dengan postur betul dan menepuk ikon irama.
Lipatan dan guntingan menghasilkan corak yang berulang-ulang. Corak ini boleh ditampal pada sesuatu permukaan.
Teknik lipatan dua kali
Teknik lipatan tiga kali
Corak ditampal pada permukaan lain
Pastikan kertas yang digunakan nipis bagi memudahkan menggunting
Perbezaan warna dan rupa pada corak ini dikenali sebagai kontra. Harmoni pula ialah gabungan warna dan rupa yang seakan-akan sama.
| Unsur seni | rupa, warna | |
| Prinsip rekaan | kontra, harmoni | |
| Kontra | perbezaan warna dan rupa | |
| Harmoni | gabungan warna dan rupa yang seakan-akan sama | |
Mari hasilkan corak untuk membuat hiasan bekas air minuman:
1. Hasilkan corak lipatan dan guntingan dengan teknik lipatan dua kali
2. Ulang langkah 1 menggunakan kertas warna yang berbeza
3. Tampal corak pada kertas warna yang lain
4. Tampal corak pada keliling permukaan bekas air
5. Hias bekas air minuman mengikut kreativiti
Lilitkan pita pelekat di atas corak supaya tahan lebih lama dan kalis air
Alat dan bahan yang digunakan untuk menghias bekas air:
kertas warna
gam
gunting
bekas air minuman
bahan hiasan
pita pelekat
Lipatan dan guntingan menghasilkan corak berulang-ulang. Kontra ialah perbezaan warna dan rupa, manakala harmoni ialah gabungan unsur yang seakan-akan sama. Sentiasa berhati-hati semasa menggunakan gunting.
Bagaimanakah bernyanyi dengan postur yang betul? Postur berdiri yang betul:
Berdiri tegak
Renggangkan kaki seluas bahu
Selarikan dagu dengan lantai
Tangan di sisi
Tegakkan badan, elakkan bersandar
Postur duduk yang betul ketika bernyanyi:
Duduk di bahagian tengah kerusi
Letakkan tangan di atas paha
Letakkan kaki di atas lantai dengan satu kaki ke hadapan sedikit
Tegakkan badan
Lagu dan lirik: Linawati@Lina Adiman. Mari bernyanyi dengan postur berdiri dan duduk yang betul berdasarkan lagu Riang Bernyanyi, dengan pic yang betul.
Adikku sayang mari bernyanyi
Renggangkan kaki tangan di sisi
Luruskan badan pandang ke depan
La la la la la hati gembira
Adikku sayang mari bernyanyi
Jangan bersandar pada kerusi
Tangan di paha tegakkan badan
Satu kaki ke hadapan
(ulang dua kali)
Mari tepuk dan sebut mengikut ikon. Sebutan irama menggunakan suku kata:
ta — satu ketukan
ti-ti — dua ketukan pendek
sa — ketukan senyap / rehat
Latihan 1: ta ti-ti ta sa ta ta sa ta
Latihan 2: ti-ti sa ti-ti sa ta sa ta ta
Latihan 3: ta ti-ti ta sa ta sa ta ta
Murid mencipta corak irama menggunakan kad ikon:
1. Bahagikan murid kepada kumpulan
2. Setiap kumpulan diberikan 15 keping kad ikon
3. Setiap kumpulan mencipta corak irama menggunakan kad ikon
4. Lekatkan kad ikon pada setiap bulatan
5. Tepuk tangan berdasarkan corak irama ciptaan mengikut kumpulan
Komposisi kad: 6 keping ta, 6 keping ti-ti, 3 keping sa
Postur bernyanyi yang betul membantu pernafasan dan pic. Sebutan irama menggunakan suku kata ta, ti-ti dan sa. Kad ikon boleh disusun menjadi corak irama ciptaan sendiri.
📝 Kosa Kata
Cuba lipat kertas dua kali dan gunting secara rawak — apabila dibuka, kamu akan nampak corak berulang yang simetri! Inilah cara murid Tahun 2 menghasilkan corak kontra dan harmoni. Lagu 'Riang Bernyanyi' pula mengajar postur duduk dengan satu kaki ke hadapan sedikit supaya pernafasan ketika nyanyian menjadi lebih lancar.
Uji Minda!
15 soalan • Boleh buat!