📖

Bab 1

الشُّهُورُ الْمِيلَادِيَّةُ (Bulan-bulan Masihi)

الوحدة الأولى: الشُّهُورُ الْمِيلَادِيَّةُ

Unit ini memperkenalkan 12 bulan masihi, penggunaan "ال" qamariyyah dan syamsiyyah, frasa berkaitan hari istimewa (hari lahir, hari sukan, hari guru, hari bahasa Arab, majlis anugerah), dialog ucapan tahun baru (كل عام وأنتم بخير), serta pembinaan kalendar bulatan sebagai projek akhir.

Unit 1: التَّمْهِيد و"ال" الشَّمْسِيَّة والْقَمَرِيَّة

🗣️

أَنْطِقُ وَأُرَدِّد: Ucapan Harian

Aktiviti pemula membiasakan murid dengan ucapan harian dan soal jawab ringkas:

صَبَاحُ الْخَيْرِ — Selamat pagi

صَبَاحُ النُّورِ — Selamat pagi (jawapan)

كَيْفَ حَالُكَ؟ — Apa khabar?

أَنَا بِخَيْرٍ — Saya khabar baik

أَهْلًا وَسَهْلًا — Selamat datang

مَا اسْمُكَ؟ كَمْ عُمْرُكَ؟ أَيْنَ تَسْكُنُ؟ — Apa nama kamu? Berapa umur kamu? Di mana kamu tinggal?

🌙

"ال" الْقَمَرِيَّة و"ال" الشَّمْسِيَّة

"ال" qamariyyah disebut penuh (al-), manakala "ال" syamsiyyah ditulis tetapi disebut bergantung pada huruf selepasnya (ass-).

القمرية	الْيَوْمُ، اللُّغَةُ، الْعَرَبِيَّةُ، الرِّيَاضِيُّ، الْمِيلَادُ	al- ditulis dan disebut penuh
الشمسية	الشُّهُورُ، التَّكْرِيمُ، النَّوَاهِي، التَّعْزِيزُ	al- ditulis, disebut bergantung huruf syamsiyyah

✏️

أَقْرَأُ وَأَكْتُب: Memasukkan "ال"

Murid memasukkan "ال" pada kata dasar dan membaca dengan tashkil yang betul:

مُعَلِّم + ال = الْمُعَلِّمُ (qamariyyah)

عِيد + ال = الْعِيدُ (qamariyyah)

رَئِيس + ال = الرَّئِيسُ (syamsiyyah)

تَقْوِيم + ال = التَّقْوِيمُ (syamsiyyah)

💡

"ال" qamariyyah disebut penuh kerana huruf selepasnya dari huruf-huruf qamariyyah (همزة، ب، ج، ح، خ، ع، غ، ف، ق، ك، م، ه، و، ي). "ال" syamsiyyah tidak disebut sebagai 'al-' tetapi membentuk bunyi huruf bertasydid bersama huruf selepasnya.

Unit 2: أَسْمَاءُ الشُّهُورِ وَالْأَيَّام

📅

أَسْمَاءُ الشُّهُورِ الْمِيلَادِيَّة

12 bulan masihi dalam Bahasa Arab (digunakan di Malaysia):

1	يَنَايِر	Januari
2	فِبْرَايِر	Februari
3	مَارِس	Mac
4	إِبْرِيل	April
5	مَايُو	Mei
6	يُونْيُو	Jun
7	يُولْيُو	Julai
8	أُغُسْطُس	Ogos
9	سِبْتَمْبَر	September
10	أُكْتُوبَر	Oktober
11	نُوفَمْبَر	November
12	دِيسَمْبَر	Disember

🎉

عَبَارَاتُ الْأَيَّامِ الْخَاصَّة

Hari dan majlis istimewa di sekolah:

Hari Lahir	يَوْمُ الْمِيلَادِ	hari jadi
Hari Sukan	الْيَوْمُ الرِّيَاضِيُّ	hari sukan
Hari Guru	يَوْمُ الْمُعَلِّمِينَ	hari guru
Hari Bahasa Arab	يَوْمُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ	hari bahasa Arab
Majlis Anugerah	حَفْلُ التَّكْرِيمِ	majlis penyampaian hadiah

💬

أَسْتَمِعُ وَأَتَكَلَّم: Dialog Hari Lahir

Dialog bertanya tarikh hari lahir:

مَتَى يَوْمُ مِيلَادِكَ؟ — يَوْمُ مِيلَادِي فِي شَهْرِ مَايُو. — كُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ بِخَيْرٍ. — مُبَارَك.

💬

Maksud: Bilakah hari jadi kamu? — Hari jadi saya pada bulan Mei. — Selamat hari jadi. — Berkat.

🔎

أَقْرَأُ وَأُحَدِّد: Pada Bulan Apa?

Ayat menyatakan masa peristiwa dengan frasa "فِي شَهْرِ ...":

يَوْمُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ فِي شَهْرِ مَارِس — Hari Bahasa Arab pada bulan Mac

حَفْلُ التَّكْرِيمِ فِي شَهْرِ نُوفَمْبَر — Majlis Anugerah pada bulan November

الْيَوْمُ الرِّيَاضِيُّ فِي شَهْرِ إِبْرِيل — Hari Sukan pada bulan April

يَوْمُ الْمُعَلِّمِينَ فِي شَهْرِ مَايُو — Hari Guru pada bulan Mei

✏️

أَكْتُبُ وَأَقْرَأ: Kad Ucapan

Kad ucapan hari lahir kepada rakan:

إِلَى صَدِيقِي الْكَرِيمِ مُحَمَّدٍ، يَوْمُ مِيلَادٍ سَعِيدٍ وَمُبَارَك. كُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ بِخَيْرٍ.

💬

Maksud: Kepada sahabatku yang dikasihi Muhammad, selamat hari jadi dan berkat. Selamat ulang tahun.

💡

Frasa "فِي شَهْرِ" (pada bulan) diikuti nama bulan dalam kes genitif (majrur). Ucapan tahun baru "كُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ بِخَيْرٍ" digunakan untuk hari lahir, hari raya, dan majlis istimewa.

Unit 3: الِاحْتِفَالُ وَالنَّشِيدُ وَالْمَشْرُوع

📖

هَيَّا نَقْرَأ: الِاحْتِفَالُ بِيَوْمِ الْمِيلَاد

Petikan tentang sambutan hari jadi di sekolah:

يَحْتَفِلُ الْمُعَلِّمُونَ بِيَوْمِ مِيلَادِ التِّلْمِيذ. تُطْعِمُ الْمُعَلِّمَةُ التَّالِمِيذَ الْكَعْكَة. يَقُولُ التِّلْمِيذُ: «كُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ بِخَيْرٍ». يُعْطِي الْمُعَلِّمُونَ التِّلْمِيذَ الْهَدَايَا.

💬

Maksud: Guru-guru merayakan hari jadi murid. Guru memberi murid kek. Murid berkata: "Selamat ulang tahun". Guru-guru memberi murid hadiah-hadiah.

🎵

هَيَّا نُنْشِد: نَشِيدُ الشُّهُور

Nasyid 12 bulan dilaguakan mengikut melodi "Kalau Rasa Gemuruh":

يَنَايِر، فِبْرَايِر، مَارِس، إِبْرِيل، مَايُو، يُونْيُو، يُولْيُو، أُغُسْطُس، سِبْتَمْبَر، أُكْتُوبَر، نُوفَمْبَر، دِيسَمْبَر. هَذِهِ الشُّهُورُ الْمِيلَادِيَّة.

💬

Maksud: Januari, Februari, Mac, April, Mei, Jun, Julai, Ogos, September, Oktober, November, Disember. Inilah bulan-bulan masihi.

🛠️

أُعِدُّ وَأُقَدِّم: تَقْوِيمٌ دَائِرِيٌّ

Projek akhir: membina kalendar bulatan (تَقْوِيم دَائِرِي) untuk aktiviti bahasa "سَلْ وَأَجِبْ" (tanya & jawab):

Langkah 1: Lukis bulatan besar dengan 12 sektor (satu sektor per bulan)

Langkah 2: Tulis nama bulan Arab pada setiap sektor dengan tarikh penting

Langkah 3: Pusing pencatur — tanya rakan: «مَتَى يَوْمُ مِيلَادِكَ؟»

Aktiviti PAK-21: Fan-n-Pick — kad soalan diedarkan dalam bulatan murid

📌

Setiap aktiviti unit ini menyokong empat kemahiran bahasa: الاستماع والكلام (mendengar & bertutur), القراءة (membaca), الكتابة (menulis), dan مهارة التفكير العليا (KBAT) menerusi enam topi berfikir.

📝 Kosa Kata

شَهْر—bulan (month)

يَوْمُ الْمِيلَاد—hari jadi / hari lahir

الْيَوْمُ الرِّيَاضِيُّ—hari sukan

يَوْمُ الْمُعَلِّمِينَ—hari guru

يَوْمُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ—hari bahasa Arab

حَفْلُ التَّكْرِيمِ—majlis anugerah / penyampaian hadiah

كُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ بِخَيْرٍ—selamat ulang tahun / selamat hari raya

مُبَارَك—berkat (ucapan)

الْقَمَرِيَّة—"ال" yang disebut penuh (al-)

الشَّمْسِيَّة—"ال" yang disebut bergantung huruf syamsiyyah

تَقْوِيم—kalendar

مَتَى—bila / bilakah

🌟

Tahukah Kamu?

Buku teks ini menyampaikan 12 bulan masihi menerusi nasyid yang dilaguakan mengikut melodi rakyat Malaysia "Kalau Rasa Gemuruh" — menjadikan hafalan bulan lebih mudah dan menyeronokkan! Frasa "كُلُّ عَامٍ وَأَنْتُمْ بِخَيْرٍ" digunakan untuk hari lahir, hari raya, dan sebarang majlis gembira — satu ucapan serba guna dalam budaya Arab.

🧠

Uji Minda!

17 soalan • Boleh buat!

📋

Bab 2 →