Unit 4: Interaksi Antara Hidupan
Haiwan dan tumbuhan yang hidup dalam sesuatu habitat berhubung antara satu sama lain untuk memenuhi keperluan asas. Unit ini memperkenalkan konsep interaksi intraspesies (spesies sama) dan interspesies (spesies berlainan), cara hidup haiwan berkumpulan atau bersendirian, simbiosis (mutualisme, komensalisme, parasitisme), serta persaingan dan simbiosis antara tumbuhan.
Interaksi ialah perhubungan aktif antara hidupan yang saling bergantung antara satu sama lain.
Interaksi intraspesies โ antara hidupan spesies yang sama (cth. anak ayam bersaing makanan, semut membina sarang)
Interaksi interspesies โ antara hidupan spesies berlainan (cth. antelop dan babun bekerjasama mengesan pemangsa, helang dan ular bersaing makanan)
Kedua-dua interaksi boleh berbentuk kerjasama atau persaingan
Sesetengah haiwan hidup bersama dalam kalangan spesiesnya, mencari makanan bersama dalam habitat yang sama. Contoh:
Lebah โ hidup dalam kumpulan, tinggal dalam sarang yang sama
Anai-anai โ hidup dalam koloni besar
Sekawan burung bangau dan burung layang-layang
Ikan berenang dalam kumpulan, singa hidup dalam kumpulan kecil
Rusa dan kambing hidup dan bergerak dalam kumpulan
Haiwan bersendirian hidup tanpa kawanan, melakukan semua perkara secara bersendirian dengan ruang yang cukup untuk berehat dan mencari makanan. Contoh:
Burung belatuk membina sarang di batang pokok
Tapir aktif mencari makanan pada waktu malam
Tupai mengumpul dan menyimpan biji benih
Labah-labah menjadikan mangsa terperangkap sebagai makanan
Burung kenyalang, harimau mengawal kawasan, ular sawa membelit mangsa
Haiwan berkumpulan bekerjasama untuk mendapat kelebihan, tetapi ada juga kekurangan:
| Kelebihan | bekerjasama membuat sarang & dapat makanan; memburu berkumpulan (serigala, dubuk, piranha); keselamatan ahli (ikan bilis, kuda belang); melindungi anak; mengawal kawasan | |
| Kekurangan | mudah dijangkiti wabak penyakit (selesema burung); haiwan lemah sukar melarikan diri daripada pemangsa | |
Haiwan bersendirian mengelak persaingan makanan (burung hantu, panda, harimau bintang):
| Kelebihan | mengatasi masalah sumber makanan terhad; mengelak persaingan mendapatkan pasangan | |
| Kekurangan | mati jika kalah merebut kawasan; sukar mencari pasangan ketika musim mengawan; sukar mempertahankan diri daripada musuh; mudah terdedah kepada ancaman kepupusan | |
Haiwan berkumpulan bekerjasama membuat sarang, mendapatkan makanan, menjaga keselamatan, melindungi anak, dan mengawal kawasan, tetapi mudah dijangkiti wabak. Haiwan bersendirian mengelak persaingan makanan dan pasangan, tetapi sukar mempertahankan diri dan mencari pasangan.
Persaingan intraspesies berlaku apabila keperluan asas (makanan, air, tempat tinggal/kawasan, pasangan) terhad dalam spesies yang sama. Contoh:
Teritip bersaing untuk kawasan pada permukaan batu lembap
Burung pembangkang bersaing mendapatkan makanan
Dua ekor tupai bersaing untuk tempat tinggal terhad
Rusa bersaing mendapatkan sumber air terhad
Merak jantan mengembangkan bulu untuk menawan merak betina (bersaing pasangan)
Persaingan interspesies berlaku apabila keperluan asas (makanan, air, tempat tinggal/kawasan) terhad antara spesies berlainan. Contoh:
Kuda belang dan zirafah bersaing minum dari sumber air terhad
Singa dan dubuk bersaing untuk makanan terhad
Semut dari koloni dan spesies berbeza bersaing mempertahankan kawasan
Simbiosis ialah hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi manfaat. Tiga jenis simbiosis:
| Mutualisme | kedua-dua pihak mendapat manfaat, cth. kerbau dan burung gembala, buran dan umang-umang | |
| Komensalisme | satu pihak mendapat manfaat, pihak lain tidak terjejas, cth. ikan jerung dan ikan remora | |
| Parasitisme | satu pihak mendapat manfaat, satu pihak dirugikan, cth. kucing dan sengkenit (kutu) | |
Persaingan haiwan berlaku kerana keperluan asas yang terhad. Simbiosis antara haiwan terbahagi kepada mutualisme (kedua-dua pihak diuntungkan), komensalisme (satu diuntungkan, satu tidak terjejas), dan parasitisme (satu diuntungkan, satu dirugikan). Interaksi ini penting untuk keseimbangan alam.
Tumbuhan yang tumbuh sesak akan bersaing untuk mendapatkan:
Air โ akar tumbuh jauh ke dalam tanah
Cahaya matahari โ tumbuhan tumbuh lebih tinggi
Ruang โ jarak tanam menentukan saiz pertumbuhan
Nutrien โ unsur karbon, oksigen, hidrogen, nitrogen, fosforus, kalium
Empat aktiviti menyiasat faktor persaingan menggunakan anak pokok cili:
Aktiviti 1 (air): 2 anak pokok dalam pasu A vs 10 anak pokok dalam pasu B, perhati pertumbuhan akar selepas 2 minggu
Aktiviti 2 (cahaya): tutup anak pokok dengan kotak berlubang, perhati pucuk selepas 2 minggu
Aktiviti 3 (ruang): 20 biji benih jarak 5 mm (A) vs jarak 5 cm (B), perhati kadar pertumbuhan selepas 3 minggu
Aktiviti 4 (nutrien): bekas B ditambah baja, bandingkan dengan bekas A tanpa baja selepas 2 minggu
Tumbuhan mengubah suai bentuk pertumbuhan untuk mendapatkan keperluan asas. Simbiosis terbahagi kepada:
| Komensalisme | tumbuhan menumpang tanpa membahayakan pokok perumah, cth. paku langsuyar pada pokok kelapa sawit, orkid liar pada batang pokok | |
| Parasitisme | tumbuhan mendapat nutrien dan air daripada pokok perumah yang akhirnya mati, cth. pokok dedalu pada pokok mangga | |
Interaksi antara tumbuhan berlaku bagi memastikan keperluan asas (air, cahaya matahari, ruang, nutrien) diperoleh. Simbiosis tumbuhan terbahagi kepada komensalisme (menumpang tanpa membahayakan) dan parasitisme (merugikan pokok perumah).
๐ Kosa Kata
Singa ialah haiwan buta warna! Ini menyebabkan singa tidak boleh membezakan antara belang pada badan kuda belang dengan rumput yang tinggi โ itulah sebabnya kuda belang hidup berkumpulan untuk menyamar diri. Sekumpulan ikan piranha boleh menyerang dan melapah mangsanya hingga tinggal tulang dalam masa kurang daripada satu minit!
Uji Minda!
20 soalan โข Boleh buat!